1、 调整期望值,减轻孩子压力教师和家长希望孩子成才的心理是可以理解的,但是如果制定的目标过高,给孩子带来极大的精神压力,那就不明智了,因此,教师和家长不妨把目标分解,先为孩子设定-一个“跳一跳”就能够得着的目标,待他达到这一目标之后,再制定下一一个目标,如此循环往复,既可以避免由于压力过大而产生的逆反心理,也可以促进孩子的不断进步,并逐步接近教师和家长的期望。
2、尊重孩子,意味着要给他们一定的自主权。小学生确实已经有能力处理自己的一-些事情，而且孩子终究要脱离对成人的依附、走向独立的生活。因此,给孩子一定的自主权,不仅有助于消除他们的逆反心理,还可以培养他们自立自主的能力,可谓一举两得。 当然,给予孩子的是一定限度的自主权 ,在关键问题上,教师和家长还是应该把好关,不能一-味地满足孩子的自主需求,以免造成无法挽回的过失。
3、改变教育策略和方法有些教师和家长习惯于向孩子发号施令，当孩子不听话的时候采取一 些简单粗暴的教育方法,例如,有的家长信奉“棍棒底下出孝子”, 他们坚持认为“打” 能让孩子听话，“打” 能解决- -切问题。实际上,在现代社会,面对心理和生理发展都具有许多新特点的小学生。, 简单粗暴的教育方法并不解决实际问题,却有可能或者激发孩子更强烈的逆反心理,或者使他们形成表里不一-的虚伪性格,这些结果都是教育者所不愿意看到的。